MenuSluiten

#4 Formatieve feedback, flipped classroom en zelfregulatie

Hoe krijg ik mijn studenten (digitaal) aan zet? Arjan gebruikt formatieve toetsing om zijn contacttijd met studenten te optimaliseren. Hij paste het flipped classroom-idee toe en gebruikt nog maar 20% van de oorspronkelijke slides. Saskia deed onderzoek naar een goede digitale leeromgeving en ontdekte dat (digitale) belastbaarheid van studenten en zelfregulerende vaardigheden een sleutelrol spelen.

Gasten: docent-experts: Saskia Lavooij & Arjan Hofman
Host: Rosa Douma, Hogeschool Rotterdam