Om de ontwikkeling van onze studenten te borgen is het belangrijk dat onze docenten die dit proces begeleiden kwalitatief hoogwaardige feedback geven, ook bij summatieve beoordelingen. Door verschillende processtappen in het beoordelen te automatiseren, kunnen we meer tijd vrijmaken voor het formuleren en vastleggen van deze feedback, in plaats van het bezig zijn met administratieve handelingen die het toetsproces borgen.